Техника «пуантилизм»

Образовательный процесс в ДОУ реализуется с учетом Основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», которая обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие образовательные области:

— социально-коммуникативное развитие;

— познавательное развитие;

— речевое развитие;

— художественно-эстетическое развитие;

— физическое развитие. Воспитательно-образовательный процесс в нашем детском саду строится с учетом контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных особенностей, социального заказа родителей. Построение образовательного процесса на комплексно- тематическом принципе и интеграции образовательных областей дает возможность обеспечить единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач при проведении образовательной деятельности с детьми.

Примеры интегрированных занятий:

Рисование в технике «пуантилизм».

Интеграция: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Цель: Создание изображения в технике «пуантилизм», используя гуашь и ватные палочки.

Задачи: Познакомить дошкольников с нетрадиционной техникой рисования, воспитывать аккуратность и интерес к нетрадиционному рисованию, закреплять знания о фруктах и овощах, учить составлять описательные рассказы.

Ход занятия: Дети на занятии выступают в роли художников-мультипликаторов. С помощью ватных палочек на листе бумаги оживают овощи и фрукты.

Отзывы родителей:

"...Очень важно, что с первых лет жизни наши дети встретились с уважительными, мудрыми и доброжелательными людьми. Мы, как родители, высоко ценим и всегда замечаем Вашу теплоту, чуткое отношение к детям и обратную связь с нами, родителями..."

Разгуляевы
родители воспитанника Даниила

"...Воспитатели в нашем саду всегда приветливые, с детьми очень терпеливые, имеют подход к каждому ребенку, всегда найдут нужное и ласковое слово, не повышая голос, умеют утихомирить даже самых непослушных. А какие замечательные готовят для нас представления - детские утренники..."

Рябышкина
Вероника

"...Спасибо Вам за то, что Вы не остаетесь в стороне, верите в наших детей и вместе с нами, родителями, терпеливо каждый день и час добиваетесь и радуетесь успехам наших детей. Спасибо за то, что учите наших детишек быть добрыми, честными и заботливыми..."

Кириченко
родители воспитанника Арсения

"...Детки охотно и радостно идут в сад, с нетерпением ждут встреч с воспитателями, с которыми интересно и легко познавать мир. Родителям остаётся только с лёгким сердцем передавать детей в чуткие руки таких воспитателей!!!! Спасибо Вам огромное!"

Будниковы
родители воспитанницы Татьяны

С заботой о Ваших детях

Методическая копилка

Примеры интегрированных занятий:

Отзывы родителей: